ประถมศึกษาปีที่ 1-6

ระดับประถมศึกษา

(Primary: ป.1 ป.6)

เราใช้แนวทางการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผสมผสานกับกระบวนการ Design Thinking และ Project-based Learning เพื่อสร้างความหมายในการเรียนรู้และฝึกทักษะชีวิตอย่างแท้จริง

ภาษาอังกฤษ

• รูปแบบการเรียนเพื่อส่งเสริมการกล้าสื่อสารอย่างธรรมชาติและเป็นระบบ Communicative & Grammar Approach
• เราสอดแทรกกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านการเล่น ความเข้าใจโลกที่เปลี่ยนแปลงไป และการมีมุมมอง Global Perspective ของนักเรียนในอนาคต
• ป.1-ป.6 เราใช้หลักสูตรภาษาอังกฤษระดับมาตรฐานสากลจากสถาบัน Cambridge University ซึ่งมีระบบการวัดผลประเมินเป็นรูปแบบ CEFR
• ควบคู่กับครูชาวต่างประเทศและครูไทยที่มีประสบการณ์ด้านการสอนที่เหมาะสมกับวัย

ภาษาจีน

• รูปแบบการเรียนเพื่อส่งเสริมการกล้าสื่อสารอย่างธรรมชาติและเป็นระบบ Communicative & Multi Cutural Approach
• ป.1ป.6 เราใช้หลักสูตรภาษาจีนและสอดแทรกวัฒนธรรมอาเชียเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมที่หลากหลาย มีมุมมอง Global Perspective หลักสูตรภาษาจีนเป็นระดับมาตรฐานสากลซึ่งระบบการวัดผลประเมินเป็นรูปแบบ HSK
• ครูไทย-จีนที่มีประสบการณ์ด้านการสอนที่เหมาะสมกับวัย

หลักสูตรสมรรถนะ

หลักสูตรแบบสร้างสมรรถนะการเรียนรู้ Competency-Based Curriculum ที่เน้นการเรียนรู้ของนักเรียนและได้พัฒนาสู่การประยุกต์สู่สถานการณ์จริงในบริบทชีวิตประจำวัน พัฒนาสมรรถนะที่ใช้ได้จริงในการดำเนินชีวิตและการทำงาน ทั้งสมรรถนะหลัก (Core Competency) และสมรรถนะเฉพาะ (Specific Competency) เช่น:

• การวิเคราะห์ เชื่อมโยง และแก้ปัญหา
• การสื่อสารและความร่วมมือ
• การจัดการชีวิตอย่างมีคุณภาพ
• การอยู่ร่วมกับเทคโนโลยีและโลกอย่างสมดุล



แนวปฏิบัติ 4 รูปแบบ

• เสริมสมรรถนะจากบทเรียนเดิม : เติมทักษะใหม่เข้าไปในสิ่งที่เรียนอยู่แล้ว
• ออกแบบกิจกรรมจากรูปแบบการเรียนรู้ : สร้างกิจกรรมใหม่ที่พัฒนา Competency ได้ชัดเจน
• ใช้สมรรถนะเป็นตัวตั้ง ผสานตัวชี้วัด : เรียนรู้เนื้อหา + ทักษะในเวลาเดียวกัน
• บูรณาการในกิจวัตรประจำวัน : พัฒนาสมรรถนะจากสถานการณ์จริงในชีวิตประจำวัน

หลักสูตรบูรณาการที่หลากหลาย

เราไม่เพียงแต่พัฒนาหลักสูตรรายวิชาทั่วไป แต่เราสร้างหลักสูตรที่แตกต่างจากที่อื่นที่เชื่อมโยงบูรณาการหลายวิชาต่างๆ เพื่อให้เด็กของเราสามารถเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ จากที่เรียนมาได้ผ่านการฝึกปฏิบัติและเรียนรู้จากโลกจริงร่วมกับการใช้เทคโนโลยีในการทำงานเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อสังคม เรียนรู้การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกับผู้อื่น มีอิสระในความคิดที่สามารถคิดสิ่งต่างๆ ได้อย่างหลากหลาย